Tuesday, October 24, 2017


A message from our School Principal – Mrs. G. D. Walker-Jones

 

Welcome to all of our new and returning young scholars and their family – I am glad to be returning back to the work that I love.  Unfortunately, work related injuries side-lined me most of last school year.  Kudos to the school team and all of you who worked with Mrs. Andrews in my absence.

As shared at the start of the prior school year, I am motivated and inspired by our overall diverse school population and the sheer need to make a difference.  Here are some samples of “We will(s)”:

We will be intentional so as to “Accelerate” growth; exercise “Best Thinking”; and build “Community” through ongoing collaboration.

We will work even more collaboratively as a school on special projects and programs with our primary focus, of course, on academics.  “Fun” will be aligned with our growth needs especially in the area of both Literacy and Mathematics.

We will continue to focus on developing the whole child including Social Emotional Learning using Positive Behavior Intervention and Supports, RULER, Boys Town Model, and Restorative Justice.

We will be culturally responsive to the needs of our young scholars and their families as expressed in the updated District Vision.

We will maintain home and school communications in the language that families express they need to receive translation and/or interpretation.

 We will put our young scholars first!

Families we will need you to partner with us like never before to realize our collaborative statements.  Especially, Safety -

Safety 1st - 

Our regular school day begins promptly at 8:50a.m.  and ends at 3:10p.m. 

One session (half-day) hours are:  8:50 – 12:50p.m. 

No afterschool Lighthouse program on one-session days.  Scholars must be picked up from school at school dismissal time.

All scholars are expected to be on their line in the parking lot area of our school which is their physical activity area between 8:40-8:50a.m.  No scholar is to be left on school grounds before staff start time unless they are with a parent/guardian. 

Our school staff do not begin their work day until 8:40 a.m. 

Remember school begins promptly at 8:50a.m

Scholars in grades kindergarten through to and including grade one enter/exit on the Birdsey Street side of our school.  Scholars in grades two through six including scholars in our SOAR class enter/exit on the Harvey Street side of our school. 

Tardy Scholars:

Any scholar arriving late for school:  9:00 – 9:10 a.m. will be required to enter the school through the main entrance on Boston Terrace and report directly to their homeroom. 

Any scholar arriving to school after 9:10a.m. and before 11:00a.m. must report to the main office with their parent/guardian in order to be signed in and counted in for the school day.

Attendance Really Matters!

Effective June 2016, all administrators have been directed to report to the Department of Children and Family Services (DCF) any family whose child(ren) is listed as absent without valid excuse 4 times in any month or 10 times in the school year.  It is our hope that we will not have to make any reports for attendance or other concerns this school year to DCF.

 Let’s work together to improve our school and district’s average daily attendance data without posing any safety/health risks:

All of our scholars should be in school every day and on time unless they are absolutely too ill or at risk of infecting other people in the school.  Any child with a fever, cannot return to school until they are fever-free without the help of medication for at least 24 hours.

 Scholars who are not ill or contagious are expected to be in school for the full school day prepared to learn and in their full school uniform.  Any exceptions are to be requested in writing. 

On the morning your child(ren) returns to school from being absent; a written note signed by a parent/guardian or medical professional with the date and reason for the absence(s) is required to excuse the absence(s). 

Every attempt should be made to schedule appointments after school hours. 

 

All scholars are expected to remain in school for the full school day.  Early dismissals are strongly discouraged as teachers are expected to engage all scholars in learning until the very end of the school day. 

Our Lighthouse After-School Program begins – Friday, September 1, 2017.  Many families have already signed up to have their child(ren) participate.  Scholars who attend our Lighthouse after-school Program report directly to the after-school program during dismissal time.

There is so much to share.  I look forward to meeting and conversing with you in person throughout the school year.

Our school website will be updated as immediate as possible and will include important information and highlights.

Together we can make this the very best school experience for everyone’s child along the 6 developmental pathways:  Physical, Cognitive, Language, Ethical, Social, and Psychological.

(Dr. James Cormer, Child Psychologist – Yale School Development Program).

Best reqards,

 

Mrs. G. D. Walker-Jones,

Principal

 

 

 

“Changing Futures and Achieving Excellence Together” 

   Bridgeport, CT Public Schools

 

 

Mrs. G. D. Walker-Jones, Edison Elementary School Principal and Educational Leader

--Spanish Version--

Un mensaje de nuestra Directora de la Escuela - Sra. G. D. Walker-Jones

 

Bienvenidos a todos nuestros estudiantes y familia que regresan al ano escolar.- Me alegro de regresar al trabajo que amo. Desafortunadamente, las lesiones relacionadas con el trabajo me rodearon la mayor parte del último año escolar en la cual no puede estar presente. Felicitaciones al equipo de la escuela y todos ustedes que trabajaron con la Sra. Andrews en mi ausencia.

Como comparti al principio del año escolar, estoy motivado y inspirado por nuestra población escolar diversa en general y la gran necesidad de hacer la diferencia. Estas son algunas muestras de nosotros.

Nosotros seremos intencionales para aceleraramos el crecimiento; escolar practicaremos "Mejor Pensamiento"; y construiremos la "Comunidad" a través de la colaboración durante el ano escolar.

Nosotros trabajaremos aún más colaborativamente como una escuela en proyectos y programas especiales con nuestro enfoque principal, en los académicos. "Diversión" se ajustará a nuestras necesidades de crecimiento, especialmente en el área de Literatura y Matemáticas.

Nosotros continuaremos enfocándonos en los desarrollo de todo el niño incluyendo el Aprendizaje Emocional Social usando la Intervención y Apoyo de Conducta Positiva, RULER, el Modelo de Ciudad de Ninos llamado. Boys Town Model y la Justicia Restaurativa.

Nosotros vamos a responder a todas culturalmente receptivos a las necesidades de nuestros alumnos  y sus familias como se expresa en la Visión del Distrito actualizada.

Nosotros mantendremos comunicaciones en el hogar y en la escuela en el idioma que las familias expresan que necesitan para recibir traducción e interpretación.

 Nosotros pondremos primero a nuestros alumnos!

Familias:  necesitaremos asociarnos con nosotros como nunca antes para realizar nuestras declaraciones de colaboración. Especialmente en al area de, Seguridad -

Seguridad  Principal-

Nuestro día escolar  comienza puntualmente a las 8:50 am. y termina a las 3:10 p.m.

Las horas de Medio dia: 8:50 - 12:50 p.m.

No hay programa llamado  después Lighthouse de la escuela cuando tremendous mediodia. Los estudiantes deben ser recogidos de la escuela en el tiempo de salida de la escuela.

Se espera que todos los estudiantes estén en su línea en el área de estacionamiento de nuestra escuela, que es su área de actividad física entre las 8:40 - 8:50 am. Ningún estudiante debe ser dejado en la escuela antes de la hora de inicio dia escolar al menos que estan a companado de su padre/ guardian..

Nuestro personal de la escuela no comienza su día de trabajo hasta las 8:40 am.

Recuerde que la escuela comienza puntualmente a las 8:50 am

Estudiantes en los curso del kindergarten hasta primero entran y salen en el lado de la calle Birdsey de nuestra escuela. Estudiantesen los curco del dos al seis incluyendo a los estudiantes en nuestra clase SOAR entran / salen en el lado de la calle Harvey de nuestra escuela.

Todos los estudiante que llegue tarde a la escuela: 9:00 - 9:10 a.m. tiene que entrar a la escuela a través de la entrada principal en Boston Terrace e informar directamente a su homeroom.

Cualquier estudiantes que llegue a la escuela después de las 9:10 am. y antes de las 11:00 am. deben reportarse a la oficina principal con su padre / guardián para firmar y contar para el día escolar.

Asistencia realmente importa!

A partir de Junio de 2016, se ha ordenado a todos los administradores que informen al Departamento de Servicios para Niños y Familias (DCF) a cualquier familia cuyos hijos estén listados como ausentes sin excusa válida 4 veces en un mes o 10 veces en el año escolar. Es nuestra esperanza que no tengamos que hacer ningun reporte para la qusenciq o otras preocupaciones este año escolar a DCF.

 Trabajemos juntos para mejorar los datos de asistencia diaria promedio de la escuela y el distrito sin poner ningún riesgo de seguridad / salud:

Todos nuestros estudiantes deben estar en la escuela todos los días y tiempo, a menos que estén absolutamente enfermos o corran el riesgo de infectar a otras personas en la escuela. Cualquier niño con fiebre, no puede regresar a la escuela hasta que estén libres de fiebre sin la ayuda de la medicación durante al menos 24 horas.

 Estudiantes que no están enfermos o contagiosos se espera que estén en la escuela para el día escolar completo preparado para aprender y con su uniforme escolar completo. Cualquier excepción debe ser solicitada por escrito.

Por la mañana su (s) hijo (s) regresa a la escuela por estar ausente; una nota escrita firmada por un padre / guardián o un profesional médico con la fecha y el motivo de la ausencia (s) es requerido para excusar la ausencia (s).

Se debe hacer todo lo posible para programar citas después de las horas escolares.

 

Se espera que todos los estudiantes permanezcan en la escuela durante el día escolar completo. Salida temprano de clases ya que se espera que los maestros involucren a todos los estudiantes en el aprendizaje hasta el final del día escolar.

Nuestro Programa Después de la Escuela de llamado, Lighthouse comienzael, 1 de Septiembre de 2017. Muchas familias ya se han inscrito para que sus hijos participen. Los becarios que asisten a nuestro programa después de la escuela Lighthouse se reportan directamente al programa después de la escuela durante el tiempo de salida.

Hay tanto que compartir. Espero encontrarse y conversar con usted en persona durante el año escolar.

La pagina en la red de  nuestra escuela se actualizará lo más pronto posible y incluirá información importante y aspectos destacados.

Juntos podemos hacer la mejor experiencia escolar para el niño de cada uno a lo largo de las 6 vías de desarrollo: Física, Cognitiva, Lenguaje, Ética, Social y Psicológica. (Dr. james Cormer) Psicólogo Infantil - Yale Programa de Desarrollo de la Escuela).

 

 Atentamente,

Sra. G. D. Walker-Jones

Directora